Fotoexplorando

Taller de verano para niños

Taller impartido por Daniella Feijóo
Duración:  7 al 18 e agosto.
SedeCasa Coyoacán
10 sesiones. (Lunes a viernes 10:00 a 14:00 hrs.)

Donativo: $1,900
 MXN

CUPO LLENO


Dirigido a
Niños y niñas de 8 a 14 años.

Descripción
A patir de la experiencia lúdica, las y los participantes explorarán la fotografía y a través de ella el mundo que les rodea. Cada módulo es un acercamineto a la fotografía a partir de la observación, la reflexión y la dinámica del juego.

Objetivo
Que los niños participantes descubran la fotografía y se descubran a través de la misma y de actividades paralelas. A lo largo del taller, el niño se explorará como fotógrafo para descubrir su visión del mundo y cómo comunicarla al público.

Objetivos específicos
- Introducir a los niños a la fotografía a través de la exploración lúdica.
- Aprender a observar.
- Reflexionar acerca del quehacer fotográfico.
- Comprender y poner en práctica los conceptos y metodologías básicos de la fotografía (uso de la cámara, iluminación, composición, planos, fotografía blanco y negro, color, etcétera). 
- Visualizar la fotografía desde distintos enfoques y diferenciarlos (retrato, paisaje, collage, fotonarrativa, fotoperiodismo, etcétera). 
- Concientizar sobre los distintos medios de hacer pública una imagen.
- A partir de la observación analítica, generar conciencia sobre el trabajo propio y ajeno.


Temario

FOTOGRAFÍA A COLOR

Día 1: Mi objeto favorito. 
Con la finalidad de adentrarnos a la fotografía el objeto se convertirá en el corazón de la sesión: los niños fotografiarán su objeto, a ellos con él y de manera grupal se hará una instalación que también será fotografiada. 

Día 2: ¿Triste? ¿Enojado? ¡Contento! 
Durante esta sesión los participantes aprenderán jugando a generar conciencia sobre la gestualidad tanto propia como ajena, a detectarla y a fotografiarla. ¡Gran parte de un retrato es la profundidad del sentimiento que muestra!

Día 3: ¿Es la cámara una máscara?
El estar detrás de una cámara nos ayuda a acercarnos y adentrarnos a espacios e individuos que pueden resultarnos completamente ajenos. Durante esta sesión haremos una analogía entre la cámara y las máscaras y hablaremos sobre la historia de ambas. 

Día 4: La ciudad que habito. 
Crearán un paisaje urbano utilizando la técnica del collage e integrando en ella sus propios retratos y/o autorretratos. Los participantes aprenderán a observarlo, analizarlo y capturarlo a través de la cámara. 

Día 5: Tierras lejanas. 
Fotografiarán la naturaleza dentro de la fundación y a partir de las imágenes observadas durante el inicio de la sesión, dibujarán un paisaje rural proveniente de su imaginario y de su visión cómo fotógrafos; en este dibujo, también incluirán alguno de sus retratos fotográficos. 


 FOTOGRAFÍA EN BLANCO Y NEGRO

Día 6: En el lugar y en el momento. 
Los niños identificarán la importancia de la imagen como elemento de comunicación de un suceso relevante, respondiente de manera reflexiva a preguntas cómo: ¿Qué es el periodismo? ¿Qué es el fotoperiodismo? ¿Cuáles son las variables y las posibilidades dentro del mismo?, a fin de comprender qué significa estar y fotografiar un suceso en el lugar y en el momento adecuados.

Día 8: Cuéntame una historia.
Como consecuencia de la dinámica del día anterior, armaremos un periódico conforme a las secciones que los niños consideren importantes. Los alumnos se involucrarán en la toma de decisiones referentes a la temática, nombre, formación y diseño del mismo.  Documentarán la sesión de trabajo con fotografías. 

Día 9: Tomando decisiones. 
Tras una introducción a lo que es la narrativa y la fotografía narrativa los alumnos trabajarán en equipos para desarrollar una historia desde el guión hasta el resultado visual. Nos centraremos en el desarrollo de personajes, escenarios y temporalidades, integrando lo que hasta el momento se ha aprendido en el taller. 

Día 10: ¡Que comience el espectáculo!
Como cierre de actividades se realizará con los alumnos una dinámica de preguntas y respuestas con la finalidad de afianzar los conocimientos que obtuvieron a lo largo del taller. Al terminar la dinámica los alumnos se encargarán de montar su obra en el espacio determinado el día anterior y preparar la exposición para recibir a sus familiares.

Materiales que debe traer el alumno
-Cámara digital con cable o adaptador para descargar imágenes. (Si no cuentas con cámara nosotros te la prestamos, cortesía de Sony). 
-USB de mínimo 2GB,
-Tijeras,
-Un paquete de plumones indelebles de colores,
-1 madeja de estambre de cualquier color,
-6 cartulinas de colores,
-1 pliego de papel crepé de su color favorito,
-2 revistas viejas,
-1 bolsita de diamantina,
-Pegamento blanco y/o lápiz adhesivo,
-Pluma, lápiz, goma y cuaderno.

 

Daniella FeijóoDaniella Feijóo (México, 1990), es una fotógrafa mexicana que ha realizado sus estudios en diversas instituciones dentro del país y de manera autodidacta. Ha colaborado en diversos proyectos corporativos y de arquitectura y ha trabajado como fotógrafa durante los últimos 7 años. Sus fotografías han sido publicadas en diversos medios impresos y digitales durante este periodo y ha dado clases a despachos de arquitectura y asesorías particulares. Facebook  Instagram

  

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